目录
新媒体
重建型企业危机沟通框架下的受众非理性表达探析刘振;闫宏妍;1-5
主流媒体垂直领域IP运营的实践与探索——以长沙晚报家长学院为例谭琳静;6-8+116
新闻与传播理论
湖湘文化在文创产品开发中的应用研究——以长沙博物馆为例陈璐;9-13
从典型案例分析网络舆情应对的八宜八忌袁云才;14-16
试论长沙市红色旅游宣传发展路径朱麟;杨志凌;孙健;17-19
浅谈报纸副刊与档案文化的融合发展——以《重庆晚报》副刊为例黄萍;20-23
影视艺术
以年轻态书写主旋律——从《理想照耀中国》看献礼剧如何讲好中国故事朱琳;24-27
电影《东邪西毒》中的漫游者意象分析赵红勋;王飞;28-31
传媒教育
“双高计划”背景下新一代信息技术专业群建设探究——以湖南商务职业技术学院为例皮卫;32-35+81
基于云班课的移动信息化教学初探——以“媒介经营与管理”课程为例欧继花;袁丽亚;36-40
论短视频与“马克思主义基本原理概论”课教学的融合罗川;41-44+53
“职业人文基础”课程网络教学现状与优化策略黄立霞;肖莉;45-48
文学艺术
核心素养导向下“比较文学”课程教学改革路径探究张慧佳;49-53
湘楚意象美术融入高职文创产品设计教学新探段湘华;54-56
政史哲经管
论五四精神在新时代青年大学生责任感培育中的引导作用刘琲;57-60
校园网络文化融入高校思想政治教育的价值、困境与维度黄龙;61-65
晚清时期厘金与湘军饷需制度的变革雷乐街;66-70
挖掘红军遗址资源以拓宽大学生思想政治教育主渠道初探秦专松;71-75
教育论坛
供给侧改革视域下的高职新商科人才培养创新探索——以湖南大众传媒职业技术学院管理学院的实践为例叶奕;76-81
德国职业教育外部质量评价的特点及其启示侯国凤;曹述蓉;82-85
高职学生移动语言学习影响因素实证研究王立宾;张倩;刘亚芳;86-90
日本职业教育质量保障体系及其对我国的启示寻懋梅;91-94
浅谈通识教育视角下的高职美育盛杨;95-98
1+X证书制度实施现状及对高职人才培养的启示刘杰;99-102
课程教学
马克思主义英雄观融入思政课教学:价值、挑战及路径张明海;侯颖;103-107
商务英语课程思政的生成路径探究刘治国;武闪闪;108-111
论高职院校劳动教育“金课”建设的标准与启示耿云霄;112-116
湖南大众传媒职业技术学院师生分获湖南省高校首届“最美思政课教师”“最美大学生”称号2+117