目录
新媒体
超越传媒:县级融媒体中心发展的另类视角张春林;1-7
试论媒体融合背景下的互动数字绘本设计策略刘迪昱;8-11
新闻与传播理论
梅山“纸马”MG动画的发展现状及面临的挑战蔡友;12-15
浅谈新媒体时代电视深度报道的影像传播田华;李露露;16-18
试论地方媒体精准扶贫报道的实践与探索——以肇庆市为例何晓兰;19-21
传媒教育
“融合新闻学”课程中新文科理念的创新实践路径郝香;22-25
“动画剧本创作”课程思政:从外在要求转向内在生成王利华;26-30
高职电子竞技运动与管理专业“赛事+项目模块化”课程体系建设思路初探申剑飞;周莉;31-34
校企合作促进高职院校“双师型”教师队伍建设——基于出版商务专业的探索和实践张旻昉;35-39
高职全媒体人才培养的“双导向”教学模式探究徐国莉;王婧;40-43
传媒职业教育与区域产业的适应性发展路径探析周欢;44-47
文学艺术
中国儒家思想在小说《伊浓》中的体现田燕;48-51
基于经典阅读的高职学生人文素养培养路径探析李鹏;52-55
优秀传统文化在高职院校中的应用与传承——以高职院校语文教学为视角侯晓莉;56-59
政史哲经管
全面从严治党要求下高校基层党组织建设的问题及对策郑景云;60-63
广州青年志愿服务的专业化发展刘洋;郑晓绵;64-67
高职学生乐观心态影响因素探究熊伟娥;张梅姿;68-71
论思政课教师“六要”素养的内在逻辑及提升路径罗玉;72-76
教育论坛
留学生线上汉语学习焦虑成因及调适策略探析谢亚军;罗甜;77-81
核心素养视野下高职“双创”人才培养研究——以商务英语专业为例余雅;82-86
技能竞赛背景下职业院校“双师型”教师队伍建设的研究舒底清;87-90
湖南高职专业群共建共享校内生产性实训基地治理结构与运行机制研究梁锷;91-94
心理资本视域下幼儿教师队伍建设的问题与对策刘静;95-98
教育精准帮扶下的乡村教师远程培训支持服务体系探究管莎莎;99-102
课程教学
论南京地域文化资源在“概论”课教学中的运用汪璇;103-107
任务驱动教学模式下的“应用文写作”课程改革宋雨涵;108-112
高职大学英语教学中融入中国文化的研究与实践周颖莹;113-116
山河智能携手大众传媒打造“红色+”党建品牌2+117
本刊加入“中国知网(CNKI)”系列数据库的声明15